Campaña Nacional de Alfabetización

 

Información sobre la Campaña

Folleto: Campaña Nacional de Alfabetización y Abatimineto del Rezago Educativo 2014-2018
Video: Realiza tu servicio social en la Campaña
Video: Lanzamiento de la campaña

Materiales informativos (folletos, carteles, etcétera)

Tú que quieres ser asesor(a) y formarte en línea ¡puedes hacerlo a tu ritmo!
Cartel 1 en baja resolución para consulta en línea y/o impresión casera.
Tú que quieres ser asesor(a) y formarte en línea ¡puedes hacerlo a tu ritmo!
Cartel 2 en baja resolución para consulta en línea y/o impresión casera.
Oferta educativa y de formación con apoyo de las TIC
Folleto en baja resolución para consulta en línea y/o impresión casera.
El Modelo Educación para la Vida y el Trabajo Indígena Biligüe
Folleto en baja resolución para consulta en línea y/o impresión casera.
Servicios que presta el INEA
Tríptico en baja resolución para consulta en línea y/o impresión casera.
Oferta educativa del INEA en 63 lenguas indígenas
Cartel en baja resolución para consulta en línea y/o impresión casera.
Módulos del MEVyT
Cartel en baja resolución para consulta en línea y/o impresión casera.
Terminar primaria y secundaria... ¡con Educación para la Vida y el Trabajo!
Folleto en alta resolución para imprenta
El MEVyT en línea. Cartel en baja resolución
El MEVyT en línea. Cartel en alta resolución
¿Quieres terminar la primaria o la secundaria?. Baja resolución
¿Quieres terminar la primaria o la secundaria?. Alta resolución
¿Quieres estudiar la primaria y secundaria con la computadora?. Baja resolución
¿Quieres estudiar la primaria y secundaria con la computadora?. Alta resolución
El uso social de la escritura en las lenguas indígenas
Folleto informativo en baja resolución para consulta en línea y/o impresión casera.
El uso social de la escritura en las lenguas indígenas
Folleto informativo en alta resolución para imprenta

¿Qué necesito para ser alfabetizador(a)? Para Jóvenes becarios.
Folleto informativo en baja resolución para consulta en línea y/o impresión casera.
¿Qué necesito para ser alfabetizador(a)? Para Jóvenes becarios.
Folleto informativo en alta resolución para imprenta.
¿Qué necesito para ser alfabetizador(a)? Para Figuras Educativas CONAFE.
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¿Qué necesito para ser alfabetizador(a)? Para Figuras Educativas CONAFE.
Folleto informativo en alta resolución para imprenta.
Si eres vocal del programa Prospera
Folleto informativo en baja resolución para consulta en línea y/o impresión casera.
Si eres vocal del programa Prospera
Folleto informativo en alta resolución para imprenta.

Fascículos

Para apoyar tu tarea en la promoción y organización del círculo de estudio.
Evaluación del proceso de aprendizaje para el módulo La palabra
Para apoyar tu tarea en la promoción y organización del círculo de estudio
como asesor bilingüe




Presentaciones

Marco general

1. Quiénes son nuestros sujetos educativos
2. Características y perfil de los alfabetizadores
3. Concepto de alfabetización
4. Dar valor a la alfabetización
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Método de La palabra

1. El módulo La palabra


Matemáticas

1. Las matemáticas en el proceso de alfabetización


Las tareas del alfabetizador

1. Tareas del alfabetizador
2. La práctica educativa. Acompañamiento
3. Rompecabezas
4. Evaluación del aprendizaje
5. Perfiles y características de los alfabetizadores
6. Entrevista inicial



Materiales de apoyo:

1. Registro del educando
2. Identificación de intereses
3. Ejercicio diagnóstico


Práctica educativa

1. Antes, durante y después de las asesorías
2. Tareas del alfabetizador


Promoción de los servicios

1. Folleto para apoyar tu tarea como alfabetizador
2. Los mensajes en la promoción
3. Talleres: fortalecimiento de formadores
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Formación de alfabetizadores

1. Acompañamiento educativo
2. Formación de alfabetizadores
3. Sensibilización de vocales de oportunidades
4. Agenda para la formación de vocales
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Tareas del enlace

1. Cómo me organizo
2. Tareas de los enlaces
3. Registro en RAF
4. Acompañamiento educativo
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Planeaciones didácticas por temas

1. Concepto de alfabetización
2. Valoración de la alfabetización
3. Características de las personas jóvenes y adultas
4. El módulo La Palabra
5. Las matemáticas en el proceso de alfabetización
6. La entrevista inicial
7. La práctica educativa. Acompañamiento
8. Evaluación del aprendizaje
9. Antes, durante y después de la asesoría
10. Características y perfil de los alfabetizadores
11. Mis primeros pasos en la comunidad
12. Características de la formación de los alfabetizadores
13. El papel del enlace
14. Acompañamiento del formador
15. Mecanismos de comunicación
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